Agar Art: arte, ciencia y educaciĆ³n
- 1 sept 2020
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El Agar Art se presenta como una de las disciplinas mĆ”s atractivas para acercar a los mĆ”s jĆ³venes al arte y a la ciencia. La idea de pintar con microbios es muy llamativa principalmente por la sencillez del mĆ©todo y debido a los resultados visuales que pueden derivarse de esta tĆ©cnica multidisciplinaria, donde tanto cientĆficos como artistas han colaborado en numerosas ocasiones, para llevar el arte y la ciencia a la sociedad de una manera llamativa.
La noche estrellada de Vincent van Gogh, realizada por Melanie Sullivan de Missouri empleando esta tƩcnica
El Agar Art plantea un paradigma muy interesante: la conjunciĆ³n de la ciencia y el arte. Estas disciplinas se complementan perfectamente y la evidencia de ello es observar el surgimiento de grupos multidisciplinarios que trabajan para un mismo fin. Por ejemplo āNeuronasā, el ganador del concurso anual del Agart Art Contest en el 2015. Neuronas fue realizado por una nĆ³mina de artistas y cientĆficos, quienes concuerdan en que el uso de herramientas visuales influye en los espectadores para que tomen el compromiso de hablar sobre ciencia.
āNeuronasā, ganador del primer lugar Agar Art Contest 2015.
Autores: Mehmet Berkmen y Maria Penil de Massachusetts
La educaciĆ³n cientĆfica es uno de los objetivos principales de los grupos multidisciplinarios que practican Agar Art. Al ofrecer una imagen distinta de los microorganismos, se rompen las barreras de lo habitual y consecuentemente se logra llegar al pĆŗblico Uno de los mensajes mĆ”s importantes que se desea transmitir es que no todos los microorganismos son malos y que muchos de ellos tienen aplicaciones Ćŗtiles.
El Agar Art como herramienta de educaciĆ³n tambiĆ©n permite explicar muchos conceptos bĆ”sicos de la biologĆa molecular; esto debido a que algunos de los colores y caracterĆsticas de los microorganismos utilizados para las pinturas biolĆ³gicas, son obtenidos mediante herramientas de biotecnologĆa. Con lo cual, involucrar al estudiante en la realizaciĆ³n de su propia pintura puede ser una manera prĆ”ctica de ilustrar ciertos conceptos teĆ³ricos.
En resumen, la integraciĆ³n del arte y la ciencia mediante el Agar Art es solo una muestra de que estos dos mundos no son tan diferentes, por el contrario, las dos disciplinas parten de un proceso creativo. Con el antecedente se ilustra cĆ³mo al combinar estrategias de estas dos Ć”reas se puede apuntar a mĆ©todos de educaciĆ³n cientĆfica innovadores y de alto impacto.
Crear lazos y unir disciplinas permite entender que los seres humanos no son entes individuales y que el progreso existe siempre y cuando haya colaboraciĆ³n mutua.
Jean Pierre Herdoiza
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